Lernen –
mit allen Sinnen
DIE UNTERSTUFE
In unserer Unterstufe findet Lernen nicht nur am Schreibtisch statt – Bewegung, Kunst und Musik sind in alle Fächer integriert. So entstehen lebendige Lernerfahrungen, die Kreativität wecken und Neugier fördern. Ob beim Seilspringen im Klassenzimmer, beim Spielen im Park oder auf spannenden Ausflügen – der Unterricht wird mit allen Sinnen erlebbar.
Unser Lehrplan verbindet geistige Herausforderungen mit praktischen Erfahrungen und künstlerischer Entfaltung. Vom Buchstabenlernen durch Geschichten bis zur Mathematik in Bewegung werden solide Grundlagen mit Freude gelegt. So können Kinder Inhalte nicht nur verstehen, sondern auf einer tieferen Ebene erleben – Lernmomente, die Kopf, Herz und Hand gleichermaßen ansprechen.
Tagesrhythmus
Der Waldorf-Unterricht folgt einem bewusst gestalteten Rhythmus, der ausgeglichenes Lernen fördert. Jeder Tag beginnt mit einer zweistündigen Hauptepoche, in der die Kinder ihre Erkenntnisse kreativ als Kunst, Text oder in anderer Form festhalten. Danach sorgt eine Pause für Bewegung und Entspannung. Anschließend folgen Fachstunden wie Musik oder Fremdsprachen.
Klassenlehrer
In der Unter- und Mittelstufe begleiten die Klassenlehrer ihre Klasse von der 1. bis zur 8. Klasse. Diese Kontinuität stärkt das Vertrauensverhältnis, ermöglicht ein tiefes Verständnis der individuellen Lernwege und fördert eine enge Zusammenarbeit mit den Familien.
Epochenunterricht
Der Lehrplan ist im Blockunterricht organisiert. Die zweistündige Hauptepoche am Morgen widmet sich jeweils einem Thema, sodass die Schüler intensiv und lebendig in den Stoff eintauchen können.
Lernen ohne Schulbuch
Die Schüler gestalten ihre eigenen Epochenhefte, in denen sie Fachwissen mit Kunst, Gedichten und kreativen Elementen verbinden. So entsteht ein persönliches Lernwerk, das Selbstständigkeit und Eigenverantwortung fördert.
Rechnen
Zahlen werden lebendig durch Geschichten, Spiele und praktische Aufgaben. Die Kinder üben Grundrechenarten, Maße und Formen und entwickeln Zahlensicherheit.
Schreiben
Vom ersten Buchstaben bis zum freien Aufsatz: Die Kinder lernen Schritt für Schritt das Schreiben, üben Schönschrift und entdecken Freude am eigenen Ausdruck.
Sport und Bewegung
Spiel, Turnen und Eurythmie fördern Beweglichkeit, Kraft und Ausdauer. In der Bewegung erfahren die Kinder Freude, Gemeinschaft und Körperbewusstsein.
Pflanzen und Tierkunde
Beobachtungen im Garten und in der Natur machen Kreisläufe sichtbar. Kinder lernen Tiere und Pflanzen kennen und entwickeln Achtung vor allem Lebendigen.
Handwerk
Einfache Arbeiten mit Holz, Ton oder Papier lassen die Kinder ihre Umwelt gestalten. Dabei entwickeln sie handwerkliches Geschick und Freude am praktischen Tun.
Heimatkunde
Die Kinder lernen ihre Umgebung kennen, Natur, Jahreszeiten, Handwerk und Geschichten aus der Region. So entsteht ein tiefer Bezug zur eigenen Lebenswelt.
Handarbeit
Stricken, Häkeln und Sticken schulen Geschicklichkeit und Geduld. Gleichzeitig entstehen schöne, praktische Dinge, die Stolz und Selbstvertrauen stärken.
Musik
Singen, Flöten und rhythmische Spiele fördern Gehör, Taktgefühl und Gemeinschaft. Musik wird als lebendige Sprache erlebt, die verbindet.
Sprachen
Englisch und Französisch werden spielerisch vermittelt, mit Liedern, Reimen und kleinen Dialogen, die Freude am Klang und an der Begegnung mit anderen Kulturen wecken.
Lesen
Über Geschichten, Märchen und Gedichte wird das Lesen eingeführt. Sprachgefühl und Fantasie wachsen, und die Kinder tauchen in die Welt der Literatur ein.
Malen und Formenzeichnen
Die Kinder üben Linien, Flächen und harmonische Formen. Farben und Übergänge schulen ihre Wahrnehmung und legen die Grundlage für künstlerisches und geometrisches Verständnis.
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Begleiten und Fördern
Mittelstufe
