Aktuelles

Das Schulbüro macht Weihnachtspause und ist vom 22.12.2024 bis 02.01.2025 nicht besetzt.
Wir wünschen allen Familien, Schülerinnen und Schülern und Kolleginnen und Kollegen ein frohes Weihnachtsfest, erholsame Tage und einen guten Start ins neue Jahr. 🎄✨

Die Freie Waldorfschule Frankfurt lädt zum diesjährigen Adventsfest ins geschmückte Schulhaus ein. Es wird wieder Cafés, Bistros und Stände mit Selbstgefertigtem sowie jede Menge Erlebnisse für kleine und große Kinder geben.

Einladung

Festprogramm

Am Samstag können von 12–17 Uhr auf unserem Adventsfest die noch verfügbaren Kränze vor Ort bewundert und gekauft werden.

Miteinander wachsen

Wie lernen Kinder, sich in andere einzufühlen? Wie entstehen tragfähige Beziehungen in der Klassengemeinschaft und wie gehen wir mit Spannungen, Missverständnissen und Konflikten um? Soziale Kompetenz ist ein zentrales Entwicklungsziel. In der Waldorfpädagogik werden soziale Lernprozesse bewusst gestaltet: im künstlerischen Tun, im gemeinsamen Arbeiten, im täglichen Miteinander.

Wie begleiten Lehrkräfte diese Prozesse mit Blick auf Altersstufen, Persönlichkeiten und Dynamiken in der Klasse?

Welche Methoden und Haltungen haben sich bewährt?

Wie können Eltern unterstützende mitwirken?

Dieser Baustein lädt ein zum Austausch über das soziale Lernen als Herzstück lebendiger Pädagogik.

Anmeldung und weitere Infos finden Sie hier

Der Weg zum inneren Licht

Das Adventsgärtlein ist ein noch „junges“ Fest und stammt wohl aus dem Bayrischen Wald. Von dort ist es in die Schweiz getragen worden. 1925 ist es erstmals im Sonnenhof in Arlesheim gefeiert worden. Später ist es in die Waldorfkindergärten „weitergewandert“ und ist heute in vielen Waldorfeinrichtungen
ein wichtiges Fest im Jahreslauf. Das Adventsgärtlein ist eine stimmungsvolle Feier, die auf die Adventszeit einstimmen will. Sie steht für den Weg, den wir in der Adventszeit innerlich zurücklegen.

Anmeldung und weitere Infos hier

Rhythmus, Form, Bewegung. Das Formenzeichnen ist ein eigenes Fach der Waldorfpädagogik, es begleitet die Kinder durch die ersten Schuljahre und wirkt weit über den Stift hinaus. Die Formen, von der Geraden zur Krummen, von der einfachen zur komplexen Figur sind nicht nur ästhetisch. Sie sprechen den ganzen Menschen an: Hand, Herz und Kopf. Was lernen Kinder beim Formenzeichnen wirklich?  Geht es nur ums Schönschreiben, oder liegt darin ein tieferer pädagogischer Sinn? Wie unterstützt es späteres geometrisches Verständnis und sogar andere Fächer?

Wir folgen den Linien, Bögen und Übergängen und entdecken, was sie mit der kindlichen Entwicklung zu tun haben.

Wir laden Sie herzlich unserer Waldorf IMPULS Veranstaltung ein:

Wann: Samstag, 08.11.2025 | 10 - ca.12 Uhr
Wo: Freie Waldorfschule Frankfurt

Anmeldung auf  www.waldorfimpuls.de an.

VOM ICH, ZUM DU, ZUM WIR

Etwa um das neunte Lebensjahr beginnt ein tiefgreifender Wandel: Das Kind erkennt sich zunehmend als eigenständiges Ich, getrennt von der Welt, mit der es sich zuvor noch in natürlicher Verbundenheit fühlte. Diese neue Selbstwahrnehmung kann Unsicherheit, Widerspruch und Fragen auslösen. Der Grenzfluss, den Caesar einst überschritt, steht sinnbildlich für diesen inneren Schritt.

Was bedeutet dieser Entwicklungsschritt für das Kind und für die Gemeinschaft der Klasse?

Wie können Eltern und Lehrende diesen Übergang achtsam begleiten und haben sich diese Prozesse im Laufe der Zeit verändert?
Diesen Fragen widmen wir uns gemeinsam mit Blick auf heutige Herausforderungen und pädagogische Wege.

Mittwoch, 24.09.2025 um 18:30 Uhr (ca. 90 min.)

Referentin: Sita Poutot