Bewegung hat in der Waldorfpädagogik eine besondere Bedeutung für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes. Dabei begegnen sich in den Fächern Eurythmie und Sport & Spiel, zwei unterschiedliche Formen der Bewegung, die beide das Erleben von Bewegung und Gemeinschaft ansprechen aber jeweils ganz eigene Schwerpunkte setzen. Während das fach Sport & Spiel vor allem körperliche Fähigkeiten, Kraft, Koordination, Ausdauer anspricht, verbindet die Eurythmie Bewegung im Raum mit Sprache, Musik und künstlerischem Ausdruck.
Worin unterscheiden sich Sport & Spiel und Eurythmie in ihrer pädagogischen Zielsetzung
Welche Bedeutung kann das Zusammenspiel beider Bewegungsformen für die ganzheitliche Entwicklung des Kindes haben?