Mit dem Schuleintritt beginnt für Eltern und Schule eine gemeinsame Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe. Im Mittelpunkt steht dabei stets das Wohl des Kindes: seine individuelle Wahrnehmung, seine Bedürfnisse und Fähigkeiten sowie die Frage, wie es in seiner Entwicklung bestmöglich begleitet und unterstützt werden kann.
Wie ist die Schule organisatorisch und strukturell aufgestellt, um diese Erziehungspartnerschaft zu ermöglichen?
Wie kann eine gute Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule zum Wohl des Kindes gelingen?